PESQUISA POLITICA

EDMUNDO OLIVARES ALCALA. …………….

Intereses económicos y políticos y la falta de una verdadera voluntad política por partes de las autoridades locales y federales impiden que en escuelas, centros de rehabilitación social y penitenciaría dejen de funcionar los celulares que utilizan los alumnos durante clases y los delincuentes recluidos para extorsionar a la ciudadanía

Científicos del IPN, UNAM, han dado a conocer sistemas electrónicos diseñados específicamente para inhibir el uso del celular. Y Estos dispositivos son conocidos técnicamente como inhibidores de frecuencia, bloqueadores de señal o simplemente jammers.

El funcionamiento de un inhibidor se basa en un principio físico sencillo: emite ondas de radio en las mismas frecuencias que utilizan las redes de telefonía móvil (como 3G, 4G, 5G, Wi-Fi o GPS).

Al generar este "ruido" o interferencia de alta potencia, satura el canal de comunicación. Como resultado, los teléfonos celulares que se encuentran dentro de su radio de alcance pierden la conexión con las antenas de telefonía y muestran el mensaje de "Sin servicio" o "Sin cobertura”

A nivel técnico y legal, estos sistemas se dividen y regulan bajo ciertos criterios: Tipos de sistemas inhibidores Inhibidores portátiles o de bolsillo: Dispositivos pequeños de corto alcance (unos pocos metros) que funcionan con baterías de litio.

Sistemas de bloqueo selectivo (Tecnología moderna): Alternativas avanzadas basadas en big data e Inteligencia Artificial que identifican celulares en una zona específica (como cárceles) y coordinan con las operadoras de telefonía para anular de forma remota únicamente los dispositivos no autorizados, evitando afectar a los vecinos de los alrededor

La Diputada local Laura Álvarez, junto con la Presidenta del PAN capitalino, Luisa Gutiérrez; el Coordinador de la bancada, Andrés Atayde y con las y los Diputados de la bancada del Grupo Parlamentario del PAN en el Congreso de la Ciudad, presentó una iniciativa para restringir el uso de teléfonos celulares de estudiantes de primaria y secundaria al interior de las aulas de los planteles educativos de la Ciudad de México.

La legisladora de Acción Nacional señaló que la presencia constante de estos dispositivos interfiere con el aprendizaje, debilita la convivencia presencial y expone a niñas, niños y adolescentes a contenidos inapropiados, a contacto con desconocidos, a bullying y a situaciones peligrosas para los que todavía no cuentan con las herramientas necesarias.

“Si conocemos los efectos que los celulares tienen sobre la atención y el desarrollo de las niñas y los niños, la precaución mínima es impedir que este distractor forme parte de su momento formativo. Un niño que ve una notificación en su celular, tarda 20 minutos en recuperar la atención”, afirmó.

De acuerdo con una consulta nacional realizada por la Secretaría de Educación Pública y publicada por Reforma, 81% de los 565 mil 396 docentes participantes consideró necesario establecer reglas para el uso seguro y con fines pedagógicos de los teléfonos celulares en las escuelas.

“En esta semana salieron los resultados de la prueba PISA, en donde se demuestra que solo 3 de cada 10 estudiantes alcanzan el conocimiento básico de matemáticas y solo 5 de cada 10 tienen buena comprensión en lectura en nuestro país. El daño que le estamos haciendo a nuestros niños es gravísimo, pero aún podemos revertirlo” mencionó la Diputada panista.

Laura Álvarez recordó que planteó esta discusión por primera vez el 27 de febrero de 2025 y que, desde entonces, sostuvo encuentros con especialistas para conocer las consecuencias del uso excesivo de celulares. Explicó que la nueva iniciativa también incorpora el derecho de niñas, niños y adolescentes a utilizar las tecnologías de manera segura, así como la obligación de las autoridades de promover un entorno digital seguro y un uso responsable de la tecnología, en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Asimismo, reconoció que la Presidenta de la República haya retomado esta iniciativa, considerando que su apoyo puede contribuir a que la mayoría en el Congreso de la Ciudad avale esta reforma.

Mayte Llamas, criminóloga y especialista en violencias, advirtió que el uso intensivo precoz e intensivo de celulares en niños provoca daño mental y físico incluso como la pubertad precoz, daño en el desarrollo de músculos oculares y en las cervicales.

La iniciativa plantea sanciones para las escuelas que incumplan la medida que van desde amonestaciones por escrito hasta la imposición de multas equivalentes a 5,000 UMAS, alrededor de $586,550 MXN.

“Como dicen los expertos, ya son 79 países que han retirado los celulares de los salones de clases, eso ha propiciado grandes mejoras como es un mayor rendimiento académico y ambientes escolares saludable…