Necesario, contar con educación accesible, pertinente y de calidad

“Un pueblo educado es un pueblo libre. La educación transforma sociedades”, dijo, desde la tribuna, en la sesión ordinaria de la Cámara alta, al presentar tres iniciativas.

“La educación transforma la vida de las personas en la medida que sea accesible, pertinente y de calidad. Hoy como legisladores nos corresponde también hacer todo lo que esté en nuestras manos para hacerla así, para la juventud mexicana”, agregó.

Las tres propuestas de la legisladora por Quintana Roo buscan garantizar la educación de calidad, ampliar la cobertura y abrir oportunidades laborales para las y los jóvenes.

La primera iniciativa, expuso, reforma la Ley General de Educación y la Ley de Coordinación Fiscal, en materia de escuelas de tiempo completo con servicios de alimentación escolar.

Agregó que la segunda iniciativa modifica la Ley General de Educación y la Ley General de Educación Superior, con el propósito de asegurar para los estudiantes la educación universal media superior y superior.

“Y la tercera iniciativa reforma la Ley General de Educación, la Ley General de Educación Superior y la Ley de Cámaras Empresariales y Confederaciones, en materia de vinculación laboral de las y los jóvenes recién egresados”, detalló.

Martínez Simón afirmó que la educación es una de las herramientas más importantes para la formación de las niñas, niños y adolescentes.

“La educación integral y de calidad es fundamental para el desarrollo de las personas y de las sociedades, de cualquier sociedad en el mundo. Va más allá de una simple adquisición de conocimientos, sino que es una herramienta poderosísima que promueve y desarrolla el crecimiento de la persona, del pensamiento crítico, de las capacidades, de su crecimiento y adaptación ante los retos de su propio entorno”, acotó.

Señaló que la educación básica, media y superior son un derecho constitucional y que el Estado está obligado a garantizarlo por todos los medios que estén a su alcance.

Sin embargo, resaltó que la realidad es que esto no llega a materializarse tal como se encuentra consagrado en nuestra Carta Magna.

“Datos del Instituto Mexicano de Competitividad indican que alrededor de 6.4 millones de niñas, niños y adolescentes no asisten a escuelas por múltiples factores, principalmente puede ser la pobreza, también porque hay desigualdad económica, hay desigualdad rural, urbana, de los sitios en donde se encuentran viviendo, hay discriminación, exclusión e inclusive hasta bajo rendimiento escolar”, remarcó

La senadora de Acción Nacional precisó que 420 mil jóvenes quedan fuera de las principales universidades públicas autónomas durante el proceso de admisión, debido a la falta de espacios.

“Ante los problemas, la política educativa del gobierno actual no plantea ningún cambio relevante para resolverlos, pero tampoco lo hizo el gobierno anterior. Inclusive desapareció las ‘Escuelas de tiempo completo’, un programa educativo que fue exitoso a partir de su creación, en el 2007, y que fue gradualmente mejorando hasta que, en el 2018, dejó de operar en 32 entidades del país”, manifestó.

Dijo que la cancelación de ese programa obligó a muchísimas mujeres a recortar sus horarios de trabajo, incluso a abandonar sus empleos.

“Por todo esto, presento estas tres iniciativas para transformar el modelo educativo de la educación básica, de educación media y la educación superior en México”, concluyó Martínez Simón.