La CNDH niega categóricamente que haya frenado operativo mochila segura

Al respecto, es importante informar a los medios de comunicación y a la opinión pública en general, que la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), únicamente suscribe los posicionamientos, pronunciamientos, comunicados o manifestaciones institucionales como propios, cuando estos son trasmitidos por los canales de comunicaciones oficiales, por lo que cualquier declaración al respecto que no se ajuste a ello, incluso aquella hecha a nombre de la CNDH por personal, en lo individual, está desautorizada.

Específicamente nos referimos a las declaraciones hechas por el “miembro de la Comisión Nacional de Derechos Humanos (sic)” Yllich Escamilla Santiago, publicado en diversos medios del estado de Tamaulipas, y a la nota publicada en el Portal Plaza de Armas de Querétaro, bajo el título: “Frena CNDH operativo mochila: Soto”, de fecha 4 de octubre de 2026, frente a lo cual negamos categóricamente la supuesta restricción impuesta desde esta CNDH al operativo mochila y desconoce cualquier pronunciamiento que desvirtúe el contenido y alcance de la Recomendación 48/2019 dirigida a la Secretaría de Educación Pública, sobre la que conviene puntualmente señalar lo siguiente:

1.- Respecto del punto recomendatorio primero de dicha recomendación, consistente en: "Se atiendan las observaciones y recomendaciones del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes, y de la presente Recomendación, para el efecto de que se determine si es procedente la continuación de "El Operativo Mochila Segura" y, en su caso, se aplique como una medida de protección y de cuidado a favor de niñas, niños y adolescentes, con un enfoque de derechos humanos, que privilegie el interés superior de la niñez , enviando a este Organismo Nacional las constancias que acrediten su cumplimiento”, contamos con la información remitida por la Secretaría de Educación Pública, mediante la cual quedó acreditado que sí es procedente la continuación de "El Operativo Mochila Segura" , con fundamento en los artículos 1 y 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 15, fracción 111 y 74 de la Ley General de Educación; y 7, fracción VII de la Ley General de Responsabilidades Administrativas.

Además de eso, nos informó que la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa, en colaboración con el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), el "Programa Nacional de Convivencia Escolar' (PNCE), entidades federativas y representantes de la sociedad organizada, elaboraron el documento denominado “Entornos Escolares Seguros de las Escuelas de Educación Básica”, instrumento que se presentó como un planteamiento básico en el que se exponen lineamientos de observancia nacional, como un marco general de referencia para que las Autoridades Educativas de los estados y de la Ciudad de México establezcan protocolos locales de acuerdo con su contexto.

Con base en dicho documento, se establece que todas las acciones realizadas al respecto se desarrollarán de conformidad con la Ley General de Educación, por lo que serán las madres y/o padres de familia o tutores, quienes junto con la autoridad educativa de plantel, coadyuvarán para garantizar y brindar protección integral a las niñas, niños y adolescentes, pudiéndose llevar a cabo, de manera voluntaria, el procedimiento de presentación de mochilas, bolsas y portafolios de las y los estudiantes, docentes, directivos y demás personal escolar, como una medida de protección y de cuidado a favor de la niñez y la adolescencia.

Quedó establecido, asimismo, que en cada escuela se organizará un Comité de Vigilancia, el cual tendrá la facultad para activar la presentación de mochilas, bolsas y portafolios; y que será ese comité el que decidirá la temporalidad, espacio y forma en la que se llevará a cabo dicho procedimiento.

En ese sentido, se tomará en cuenta las características de la escuela, a fin de que el espacio destinado garantice que las y los compañeros o cualquier otra persona que no participe en dicho proceso, no pueda visualizar el contenido de las mochilas, bolsas y/o portafolios.

Atendiéndose las recomendaciones hechas por el SIPINNA y por esta Comisión Nacional, a efecto de *garantizar que dicha medida de protección y de cuidado a favor de niñas, niños y adolescentes sea realizada evitando cualquier violación a los derechos humanos y garantizado el interés superior de la niñez.

2.- En relación con el punto recomendatorio segundo, consistente en: "Se conforme un grupo multidisciplinario que analice el esquema de operatividad, funcionamiento, supervisión y análisis de resultados de El Operativo y diseñe, publique y difunda el Protocolo general y homologado para su aplicación a nivel nacional y se remitan a este Organismo Constitucional Autónomo las constancias que acrediten su cumplimiento” , la autoridad recomendada informó, en su oportunidad, la conformación de un grupo multidisciplinario que contó con la participación de investigadores, representantes de la sociedad organizada y autoridades de la Administración Pública Federal y de la Ciudad de México, con el objetivo de analizar la operatividad, funcionamiento, supervisión y revisión de los esquemas de seguridad planteados, así como el análisis de sus resultados, realizados a través del documento denominado "Entornos Escolares Seguros en Escuelas de Educación Básica".

3.- Respecto del punto recomendatorio tercero, consistente en: “En coordinación y colaboración con el organismo especializado del Sistema Educativo Nacional, en un plazo de seis meses contados a partir de que se cuente con el análisis y diagnóstico sobre la violencia en planteles de educación básica del Estado o planteles particulares con autorización y/o con reconocimiento de validez de estudios que realice la SEP, deberá elaborar y emitir un programa nacional de prevención, atención y erradicación de la violencia escolar, en el que se reconsidere la estrategia actual a fin de colocar el interés superior de NNA al centro, realizando medidas adicionales y no solo la aplicación de El Operativo y la impartición de los temas establecidos en el Programa Nacional de Convivencia Escolar, el cual deberá necesariamente contener las directrices tendentes a la prevención y eliminación de cualquier forma de violencia en los plantes escolares" , la autoridad recomendada emitió un programa denominado "Entornos Escolares Seguros en Escuelas de Educación Básica” de prevención, atención y erradicación de la violencia escolar, en el que se reconsideró la estrategia prevaleciente hasta ese momento, a fin de colocar el interés superior de la

niñez como eje central, realizando medidas adicionales a la aplicación de "El Operativo", así como la impartición de los temas establecidos en el "Programa Nacional de Convivencia Escolar', mismo que contiene las directrices tendientes a la prevención y eliminación de cualquier forma de violencia en los planteles escolares.

4.- En relación con el cuarto punto recomendatorio, consistente en: "Elaborar, desarrollar y ejecutar, dentro del plazo de tres meses contados a partir de la aceptación de la presente Recomendación, un programa permanente de actividades de educación, capacitación y difusión en materia de derechos humanos, dirigido a todas las autoridades educativas, padres de familia o tutores, así como a NNA y se manden a este Organismo Constitucional Autónomo las constancias que acrediten su cumplimiento" , se hace constar que la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública, responsable del Programa Nacional de la Convivencia Escolar (PNCE), desarrolló un programa de formación con contenidos que apuntan, de manera directa, a la formación de docentes y directivos de escuelas públicas en los temas de prevención del abuso sexual infantil, la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.

Además, diseñó y colocó en línea el curso denominado "Orientaciones para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso sexual y maltrato” en las escuelas de Educación General de Desarrollo de la Gestión Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública, responsable del Programa Nacional de la Convivencia Escolar (PNCE), el cual desarrolló, además, un programa específico de formación con contenidos que apuntan de manera directa a la formación de docentes y directivos de escuelas públicas en los temas de prevención del abuso sexual infantil, la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.

Asimismo, diseñó y colocó en línea el curso denominado "Orientaciones para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso sexual y maltrato en las escuelas de educación básica del país”, el cual puede ser consultado en el sitio web.