Equipo de estado abierto del INFOCDMX celebró el día de la niñezcon cuentacuentos de apertura

Para impulsar la apertura institucional entre niñas, niños y adolescentes de comunidades en situación de vulnerabilidad, el Equipo de Estado Abierto del Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública, Protección de Datos Personales y Rendición de Cuentas de la Ciudad de México (INFO CDMX) llevó a cabo la actividad Cuenta Cuentos de Apertura, en la que compartió el cuento Una Ciclovía para Paula, elaborado de manera colaborativa por integrantes de la Red Ciudad en Apertura.

En coordinación con la Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes de la Ciudad de México en el marco del 30 de abril, día de la niñez, en la comunidad semirrural La Venta de San Miguel Ajusco.

La Comisionada Ciudadana Maria del Carmen Nava Polina, quien encabeza el Equipo de Estado Abierto, saludó a las y los menores que se reunieron en instalaciones de YMCA, Ajusco y les presentó el cuento Una Ciclovía para Paula. Explicó que esta narración busca acercar a las niñas y niños el derecho a saber para que sepan que pueden pedir información a las instituciones públicas.

Alexa Moreno, coordinadora y editora de la Revista Isla de Vapor, narró en primera persona el cuento Una Ciclovía para Paula, como parte de la actividad Cuenta Cuentos de Apertura y llevó a cabo una dinámica de interacción con la niñez presente por medio de preguntas sobre el cuento.

El equipo de Estado Abierto realizó una dinámica de socialización del derecho de acceso a la información con la niñez y juventudes, por medio de dibujos de Yectli, la Ajolotita mascota del INFOCDMX.

Las y los niños dibujaron libremente sobre qué es lo que más les gustó del cuento; y respondieron un cuestionario sobre qué les gustaría preguntar al gobierno y para identificar problemas de la comunidad y necesidades de información.

Algunos de los temas de interés de las niñas, niños y adolescentes fueron:

●         Acceso a agua potable en su comunidad.

●         Acceso y monto de becas para estudiantes.

●         Cuántas escuelas hay en la comunidad y cómo mejorar su infraestructura.

●         Acceso a bibliotecas públicas.

●         Acceso a salud y hospitales.

●         Seguridad pública, combate a la delincuencia y formación policial.

●         Pavimento de calles en su comunidad.

●         Acceso a espacios públicos para jugar fútbol y otros deportes.

En la actividad participaron 29 niñas y niños de preprimaria, primaria y secundaria de la comunidad semi-rural San Miguel Ajusco, en la Alcaldía Tlapan, de la Ciudad de México.