A BOTA PRONTO POLITICO

GUSTAVO SANTOS SUÑIGA. ……………………..

Fundación IPN: Garantizar los apoyos de la comunidad estudiantil.

Con el firme propósito de garantizar de garantizar los apoyos para el mayor rendimiento de la comunidad estudiantil, el presidente de la Fundación Politécnico Vicente Gutiérrez Camposeco confirmo una nueva etapa de relación y trabajo con el Secretario de Educación Mario Delgado Carrillo, en la que las aportaciones de IPN y de empresas comprometidas con la educación de los estudiantes de la institución estén orientadas a brindar  una mayor fortalecimiento  de la comunidad académica por encima de las diferencias.

La interacción entre instituciones, alumnos y su entorno, definido por su contexto socioeconómico y las características de las escuelas y apoyos, dan como resultado la consolidación profesional y aprovechamiento de los educandos.

El trabajo en equipo entre la Fundación IPN y la SEP se desarrollará dentro del marco de diálogo, inclusión, consensos y transparencia, elementos fundamentales en el liderazgo y formación de Gutiérrez Camposeco.

El efecto atribuible al trabajo en equipo dentro de un sistema educativo es factor determinante del rendimiento académico de los alumnos, ya que una escuela que tiene un financiamiento privado contará potencialmente con una mejor infraestructura (aulas equipadas, recursos tecnológicos, materiales, etc.) que promueven un ambiente cómodo para el aprendizaje.

Por fortuna, en México la educación ha evolucionado para ser más inclusiva, especialmente para alumnos con alta capacidad. Lo anterior, gracias a que se han involucrados padres de familia, psicólogos, directivos, docentes y empresarios en el diagnóstico oportuno de alumnos que demuestran su interés en elevar el conocimiento y su rendimiento académico. debo reconocer la voluntad e importancia de las políticas educativas que contemplan la atención específica para alumnos destacados con altas capacidades de competencia, compromiso y preocupación o talento en pleno desarrollo.

Estos perfiles complementan los estudios previamente mencionados y abarcan aspectos como determinación, voluntad, empatía, comprensión, creatividad y liderazgo.

Así pues, el uso de los recursos públicos asignados a la educación superior de manera transparente y eficiente contribuyen en la mejora de infraestructura, equipamiento de aulas, talleres y laboratorios en las diversas escuelas, centros, unidades y dependencias; así como otorgar becas; propiciar estancias empresariales; aumentar la matricula; elevar la calidad y el potencial académico y contribuir a la eficiencia terminal del nivel superior.

Es decir, mantener la fuente principal de apoyos estudiantes a través de los donativos que proporciona el sector empresarial. De esta manera, la institución educativa consolida una fuente relevante de recursos complementarios al presupuesto oficial, fortaleciendo a las instituciones educativas y contribuyendo al progreso de la educación superior científica y tecnológica en el país.

El rendimiento académico se ve impactado tanto negativa como positivamente por varios factores relacionadas con aspectos psicológicos, económicos, familiares, sociales y educativos.

La educación juega un papel crucial en la vida de los individuos al determinar un componente fundamental de su acervo de capital humano. Economistas de diversos campos han argumentado que la educación actúa como una inversión en las personas, con efectos de largo plazo a través de sus vidas.

Entre la literatura clásica en el tema destacan dos Premios Nobel, T.W Schultz, quien sostuvo que la inversión en la educación explica el crecimiento de una sociedad en el largo plazo y Gary Becker con su posterior desarrollo en la teoría del capital humano, mostrando los fundamentos teóricos asociados a la ecuación de Jacob Mincer para demostrar que invertir en la educación ofrece beneficios directos a cada persona en términos de la obtención de salarios más altos ante el incremento en la productividad asociada a dicha inversión.