Combatir el Bullying en las escuelas de Ciudad de Mex.

En la capital del país, 4 de cada 10 estudiantes de primaria han sido víctimas de violencia; 3 de cada 10 han jugado un rol victimario, y 6 de cada 10 han presenciado alguna agresión.

Las secretarías de Educación federal y local no deberán solicitar actas de nacimiento con vigencia de tres meses_ Los legisladores de la Comisión Permanente aprobaron exhortar a la titular de la Secretaría de Educación de la Ciudad de México, Rosaura Ruiz Gutiérrez, implementar un programa para combatir el bullying, a través de la meditación en las escuelas de Educación Básica en la capital.

En Tribuna, el diputado Armando Tonatiuh González Case, del grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional (PRI), argumentó que según datos del _Diagnóstico de Violencias en Comunidades Escolares de nivel básico en la capital_, cuatro de cada 10 alumnos que cursan de cuarto a sexto grado de primaria han sido víctimas de violencia, tres de cada 10 reconocieron haber jugado un rol de victimario, y seis de cada 10 admitieron haber observado alguna agresión.

Recalcó que las primeras estadísticas mundiales de bullying, desarrolladas en colaboración con la ONG Internacional Bullying y la

OCDE, colocan a México como el país número uno en bullying, es decir, con más de 40 millones de alumnos de nivel primaria y secundaria, 28 millones de niños y adolescentes padecen este tipo de agresión.

Por lo anterior, la práctica de la meditación tiene como objetivo de alcanzar un estado de serenidad y de esta manera combatir el estrés, reducir la ansiedad y encontrar una alternativa a las reacciones violentas de los estudiantes.

González Case afirmó que este proyecto no es nuevo, pues en 2017 la entonces senadora Luz María Beristaín propuso la implementación de actividades físico-deportivas, que fomenten la meditación y relajación mental en las escuelas públicas en México, con el objeto de combatir el bullying.