Investigar abuso sexual
- Chronos
- 25 jul 2017
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Es necesario que se investiguen los hechos ocurridos en el Kinder “Fray Juan Ruiz de Cabañas y Crespo" en la comunidad de San Nicolás de Ibarra, en el municipio de Chapala Jalisco, en donde más de 10 niñas y niños fueron víctimas de abuso sexual por parte del personal docente.
El Colectivo de Organizaciones e Instituciones por los Derechos de la Infancia en Jalisco (COIDIJ), y la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM), exigen a las autoridades brindar apoyo, atención y acceso a la justicia para las familias y las Víctimas, en este caso niñas y niños en su primera infancia.
Según la información entregada por la Comisión Estatal de Derechos Humanos en Jalisco, se han emitido 30 recomendaciones relacionadas a violaciones a derechos ocurridas por parte de personal educativo durante 10 años.
La mitad corresponden a situación de abuso sexual infantil, de los cuales solo 4 han derivado en formal prisión.
Esto representa una preocupación sustancial porque ante este tipo de delitos, no solo es importante asegurar el acceso a la justicia, sino también que no exista plazo de prescripción en relación con las sanciones y con los casos de abuso sexual infantil tanto para los autores como a los cómplices.
De acuerdo con el Censo Nacional de Procuración de Justicia Estatal de las Procuradurías o Fiscalías Generales de Justicia de los Estados (INEGI 2016), Jalisco ocupa el octavo lugar con el mayor número de víctimas de delitos sexuales (2,325).
El 60 por ciento de las víctimas de delitos sexuales (1,416) tenían entre 0 a 19 años. En el rango de edad de los 15 a 19 años, el 90 por ciento de las víctimas fueron adolescentes mujeres.
La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, señala en el Artículo 48 que en situación de abuso sexual deben implementarse protocolos adecuados de atención que consideren su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez, para la protección y asistencia, así como la reparación integral del daño.
Las autoridades deben considerar como eje de la atención y la investigación el interés superior de la niñez, además de otorgar atención inmediata y adecuada a las niñas y niños y familias que lo requieran.
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