EL CONCURSO EDUCATIVO PARA ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS DE LA CDMC

Es necesario fomentar una cultura emprendedora entre los jóvenes mexicanos, así como incentivar su participación en el concurso educativo Soluciones para el futuro.

Víctor Hugo Guadarrama, dictó la conferencia “Espíritu emprendedor” en la Secundaria Técnica No. 42 Ingeniero Alejo Peralta y Díaz Ceballos, ubicada en el Barrio de Tepito, de la Ciudad de México (CDMX).

Soluciones para el futuro, promueve el uso de ciencias exactas, matemáticas, física, química, para que los jóvenes desarrollen proyectos que mejoren su entorno, apoyándose en la ciencia y la tecnología.

El concurso está dirigido a los alumnos de las 119 Escuelas Secundarias Técnicas de la CDMX , que cursan la asignatura de tecnología, en cualquiera de sus campos.

“Lo más importante de ser emprendedor es que esto empieza en la juventud, todas las ideas de negocio que puedan llegar a tener, no son solo sueños y ustedes las podrían realizar con más facilidad de lo que han imaginado alguna vez”, dijo al inicio de su charla Guadarrama.

El doctor en economía de la innovación agregó que el mexicano es uno de los seres más creativos en el mundo.

“Ustedes mismos son creativos en todas las actividades que realizan diariamente, por ejemplo, para declarar su amor a una pareja, para realizar la tarea que les dejan sus maestros y hasta para cuando hacen un examen.

“Actuar creativamente no solo tiene que ser para nuestras actividades diarias, esa creatividad se tiene que enfocar a generar nuevas soluciones que satisfagan primeramente los problemas de nuestra comunidad y para ello pueden formar un equipo de trabajo para hacerlo”, explicó el integrante del Sistema Nacional de Investigadores.

Durante la conferencia, se realizó un ejercicio en el que algunos estudiantes subieron al estrado y compartieron algunas ideas para participar en el concurso educativo Soluciones para el futuro. Entre las que destacaron: crear dispositivos para ayudar a personas con discapacidad, desarrollar espacios sustentables de áreas verdes dentro de la escuela, integrar un sistema ecológico para eliminar la basura en la zona de Tepito, crear un grupo de psicólogos para que asesoren a los estudiantes, entre otros.